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【P05】素養導向教學之學習評量_吳璧純

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【P11】表現任務與素養評量工作坊2019.10版 V.3 .pdf

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【P08】敘事探究策略(2019.07版)

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【P04】統整課程文獻歷史探討理論與安大略說明(2019/05版)

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【P13】議題定錨與敘事策略.pdf

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T-Lab協作教練工具書

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【P06】高階思考技能評量規準

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【P01】組織思考圖大彙整(2019/04版)

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【P07】愛思客跨領域素養導向課程設計完整手冊

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【P03】重理解的教學(2019/05版)

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【P38】探究策略55 《中學篇》

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【P02】素養與跨領域新知(2019/05版)

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【P12】認知社會技能評量規準 .pdf

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【P10】探究策略示例21

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【P14】跨領域素養導向課程設計初階工作坊實踐手冊(2017版)

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跨域課程設計工作坊分享簡報 - 01 ICT 議題交流站

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跨域課程設計工作坊分享簡報 - 03 第一天能力類型

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跨域課程設計工作坊分享簡報 - ICT暨議題工作坊介紹

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跨域課程設計工作坊分享簡報 - 04 曬衣繩

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跨域課程設計工作坊分享簡報 - 05 表現任務

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20211207疫情下的線上教育趨勢台東專輔

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【P22】跨領域素養導向課程設計高階工作坊

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【P35】概念為本與探究策略課程設計工作坊

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【P33】單領域概念為本與探究策略1030

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【P39】1091217表現任務與素養評量工作坊

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【P40】1091214表現任務與素養評量工作坊

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【P37】1091212表現任務評量工作坊

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【P36】台東單領域探究策略工作坊

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【P24】國教署中央輔導團-概念為本探究策略工作坊

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【P23】課程評鑑工作坊.pdf

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【P25】國教署中央輔導團-概念文本與探究策略工作坊II

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【P18】探究策略教與學-數理領域

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【P28】跨領域素養導向課程設計工作坊全國場

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【P34】跨領域種子課程擴展型工作坊

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【P30】表現任務與素養評量工作坊

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【P26】台南-概念文本與探究策略工作坊

下載次數:28次|上傳日期:2020-11-15 13:22:45

【P32】概念與探究為本課程設計工作坊公布版(浮水印版)

下載次數:6次|上傳日期:2020-11-12 06:08:51

【P31】概念與探究為本課程設計工作坊

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【P21】策略線上工作坊

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【P27】在地文化數位師資培育與跨領域課程設計工作坊

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